O Dia Internacional das Pessoas com Deficiência (3 de Dezembro) foi criado para promover a defesa da dignidade, dos direitos e o bem estar das pessoas com deficiência.
A professora da Educação Especial, Generosa Robalo, dinamizou um jogo em que possibilitou aos nossos alunos vivências semelhantes às das pessoas com limitações motoras, visuais, etc... com o objectivo de os sensibilizar para estas dificuldades.
Foi uma experiência muito enriquecedora!
JI nº1 "Newton gostava de ler"
A educação em ciências, como via de promoção da literacia científica, é um contexto privilegiado para o desenvolvimento de competências das crianças.
A palavra ciência está relacionada com a compreensão das coisas e da razão pela qual elas se comportam de determinada forma. Assim, ao ensinar ciência estamos a ajudar a criança a compreender o mundo à sua volta. Quando a criança faz experiências e investiga para responder a questões como “O que acontece se …?” ou “Quais as diferenças e as semelhanças entre …?”, ela está envolvida na aprendizagem de ciência.
JI nº1 "Conto de Natal"
É com o coração que vemos claramente;
o que é essencial é invisível aos nossos olhos.
Antoine de Saint-Exupéry
“O teatro é, antes de mais, a vida” Peter
Brook (1993: 18). A redução do espaço e do tempo, no teatro,
permite que essa vida seja mais visível, intensa e concentrada do que no exterior.
O Conto de Natal de Charles Dickens permite-nos não só viajar nesse tempo, mas toca-nos com a sua mensagem de Natal. De que nos vale a avareza, a solidão, a tristeza quando na Simplicidade da vida o Mundo é bem melhor.